目录
信息与智能
“互联网+”背景下智慧社区建设方略研究季晓琼;1-4
预训练语言模型探究李景玉;5-9+18
大湾区信息安全检测认证服务平台应用探究高晓文;余欢;10-13
“互联网+”背景下基于流程再造理论的医院服务流程优化探究陈明月;肖志雄;李必会;何宇航;杨烨;14-18
基于配置管理和Agent代理的自动化运维服务研究黄浩;19-23+134
融媒体背景下广电网络安全的智能化应用鲁德娟;24-28
面向强化学习的虚拟链路智能体仿真环境研究戢泽民;徐野;哈乐;29-32
亿约App应用于健康监测的可行性分析李昀;李佳音;33-36
城市智慧排水指挥控制中心建设探讨何巍伟;武今巾;黄贤亮;37-40
深度学习在文字识别领域的应用研究杜朋轩;41-44
运动预约App亿约设计韩旭;刘旭;45-48
动力与电气
活性炭超级电容扩大电位窗研究贺辛乐;49-52
DA42NG飞机电源系统工作原理及故障分析关世超;53-56
火电厂汽轮机运行存在的问题与对策潘子博;57-60
智能电网对于现代电力系统的需求与响应研究唐黄正;朱志伟;61-64
工业与技术
状态监测与故障诊断技术在烧结中的应用尹长军;65-68
CT设备质量控制应用研究张钧;69-72
圆管带式输送机的关键技术的研究刘书芹;73-76
建筑与土木
白旗松花江大桥主桥结构选型研究王力波;杨斌;刘国庆;77-80
车站施工皮带机垂直提升出渣技术研究张彬彬;81-84
基于气候条件的生态节能住宅建筑设计张晓丽;85-88
骨架密实型水稳基层路面反射裂缝的处治措施分析探讨赵凯;89-92
地质雷达物探技术应用在高速公路建设中的意义殷慧茹;熊绍鑫;93-96
基于监理视角的装配式建筑施工全过程监控要点薛传中;97-100
谈老旧小区园林景观草坪的科学配置与种植养护——以2020年晋安区老旧住宅小区整治项目为例卢雨湉;101-104
岩溶地区地铁基坑监测方案研究李潇;105-108
能源与环境
土壤或沉积物半挥发性有机物测定过程中提升准确度的前处理方法研究王洪宇;109-112
探究生态水利建设对我国发展绿色经济的影响刘多斌;113-116
安全与防灾
LNG罐箱内河运输风险辨识张鹏;魏大强;臧子璇;熊廉森;117-120
水利水电工程施工安全控制探究胡水波;121-124
科教资讯
“双一流”背景下高校天文实验室建设探究陈亮;彭志欣;何秋会;125-128
基于产学研一体化的计算机网络技术专业建设与实践肖文红;129-134
创新创业背景下音乐师范类技能实践课程改革探索刘晓静;135-138
行动导向教学模式在高职院校电工电子教学中的运用与分析王斌;139-142+243
新媒体大数据背景下高校英语教学方法研究杨祎帆;143-146
PBL教学法在护理医学化学教学改革中的应用杨彩蓉;147-150
从西方书院制起源发展论现代大学书院制改革申琪;祝艳;151-154
线上线下混合式教学模式探索——以兰州D学院英语教学为例高建华;155-158
“点的合成运动”教学实践与探索范旭红;王自平;159-162
数控车教学改革的探讨阚凯;163-166
“双一流”背景下研究生导师的责任定位与师生关系处理策略于乾;徐先蓬;于路心;167-170
新媒体时代远程开放教育的跨文化教学融合研究王参;171-174
大学生计算机竞赛团队建设模式探索与研究宋东翔;王怡然;樊蕾;毕丞姬;175-177
虚拟技术在临床教学中的研究与探索张雪;刘宏伟;李雅江;于俊娟;罗艳卓;付冰冰;178-181
基于资源建设的网络混合教学改革课程建设方案与策略研究温立辉;182-184+202
美育视域下地方高校汉语言师范专业汉语言课程教学改革邓慧爱;邓朝骏;185-188
图书馆资讯
高校图书馆“纸电声”一体化的资源发展与建设研究张立群;189-192
图书馆社会化网络合作服务的信息知识性资源的共享协同林晓欣;193-202
大众阅读背景下图书馆物流系统的构建——以国家图书馆为例周保昌;203-206
新时代高校图书馆创客空间的建构研究麻婷婷;207-210
大数据环境下高校图书馆智库服务发展路径探析乔红丽;211-214
济南市图书馆网络信息服务研究赵婧尧;215-218
科学研究
基于力反馈的造波机主动吸收技术扭矩计算方法研究倪艺萍;王磊;李玉刚;林俊;陈俊;王天奕;219-226
探索与争鸣
科技对体育赛事的发展促进研究马明磊;227-230
“互联网+”视域下青少年公共体育信息服务体系构建研究温健翔;韩童;王鹏钢;龙浩;彭洲恩;231-234
“互联网+”背景下我国足球产业的创新发展路径及未来规划陈俊强;235-238
后疫情时期护理实习生主动性人格和职业获益感的相关性研究赵婧;黄紫宁;裴彩利;239-243
基于文献计量学的临床医学学科潜力分析——以井冈山大学为例吴吉玲;244-247
论科学文本的合译路径韩倩;248-251
英文分级阅读App的对比分析——以ReadingPro和读伴儿图书馆为例孙亚男;252-256